青少年心理咨询:孩子厌学了怎么办?

  青少年心理咨询:孩子厌学了怎么办?
 
青少年心理咨询
 
  “孩子突然不想上学怎么办?”、“孩子之前很爱学习,升初中后开始厌学了怎么办?”、“孩子不愿意在学习上花心思怎么办?”、“孩子反感老师,不愿意学习,怎么办?”……
  诸如此类的问题整天困扰着中国的父母们。
 
  对于绝大多数父母来说,孩子的学习非常重要,因为这可能会影响孩子未来的人生命运。若孩子本具有一定的学习能力,却因厌学情绪导致成绩下降、不愿上学,甚至离家出走,这就很可惜、很遗憾了。
 
  儿童心理咨询师指出,孩子的厌学情绪,是一个渐进的过程,由轻到重,对学习的抵触行为也跟着加重。刚开始,可能是对学习有些倦怠,情绪低落,但在家庭或外界压力下,还是会走进学校、走进课堂。
 
  这样的孩子在校学习状态消极,学习效率低下,人也会变得烦躁不安,多思多虑,容易发怒,注意力不能集中,甚至看什么都不顺眼,对自己和别人都感到厌烦,每天生活在水深火热之中。
 
  当厌学情绪逐渐加重,孩子会觉得学习没有任何意义,学习并不能给自己带来任何作用或好处,反而罢学会轻松好多,离开学校会是一种解脱。
 
  他就可能会从心底产生对上课和学习的厌恶情绪,在学校寻衅滋事或被动攻击,出现被休学、被退学、离家出走等严重后果。
 
  儿童心理咨询师指出,厌学原因有很多,以下是几种最常见的原因:
 
青少年心理咨询
 
  1
  动机缺失
 
  对学习没有求知欲望,需要被动地在老师、父母的监督下完成学习任务,这是无动机;认为读书是苦差事,读书无用论,对学习的认识消极甚至错误,这是负动机。没有动机就没有动力。
  儿童心理咨询师说,导致动机缺失的原因有很多。
  有些家长本身不注重学习,甚至认为读书无用,孩子潜移默化也会认同这种价值观;有些孩子之前的学习动机建立在父母的肯定、表扬上,当孩子发现自己无论再如何努力都得不到父母的关注,学习的动机也就消失了;有些孩子遭遇家庭变故,内心被这些变故所充斥着,难以安心学习……
  若父母发现孩子学习动机缺失,可积极反思,寻找根源,针对性帮助孩子获得内在的动力。
  若觉得打开孩子的心扉有困难,或不知道如何引导孩子安心学习,可及时寻求儿童心理咨询师的帮助,让孩子的内心少一些冲突,多一份安宁和平静,帮助孩子自由发展他的潜能。
 
  2
  兴趣转移
 
  对新鲜事物充满好奇心是孩子的天性。处于成长中的儿童青少年,兴趣的显著特点是动摇性,只要干扰因素强烈,就会发生转移。
  看小说、打游戏、上网、早恋甚至黄色书刊,当兴趣逐渐转为这类活动,学习兴趣也就随着降低了。
  儿童心理咨询师指出,孩子将兴趣转移到其他方面,是因为这些方面满足了他们的部分需要。越是需求得不到满足,孩子越容易花更多心思去获取。
  当父母发现孩子在某个阶段过渡沉迷一类事情,就需要留意了,需要去觉察孩子内心最核心的需求,引导孩子采用更健康的方式去获取满足,而不是沉迷在不良行为习惯中。
 
  3
  缺乏信心
 
  一些孩子曾经努力过,但常常失败,很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败,让他们认为自己天生愚笨,智力低下,不是学习的材料,因而主动地放弃了努力,这便是典型的习得性无助感现象。
  儿童心理咨询师指出,一个在学习上习得性无助的孩子,往往在生活的其他方面也会有类似的感觉,觉得自己不行、不好、不受人喜欢,这往往与父母对待孩子的态度有关。
  若父母经常批评、否定孩子,看不到孩子的优点与进步,孩子也会这样看待自己,怀疑自己的能力,遇到挫折、失败也容易退缩、自责,而不是充满信心、再接再厉。
 
  4
  情感迁移
 
  孩子的情感容易延伸与发散,当由于某种原因对某位教师产生不满,内心充满负面情绪又无力化解时,不听他讲的课以及对抗该课程就成为孩子报复老师常用的一招了。
 
  5
  家庭变故
 
  家庭变故,父母离异,情感孤独,缺乏温暖,这些缺失的情感很难通过学习这件“苦差事”来得到补偿。
 
—— 咨询师简介 ——
韩旻
韩旻
国家二级心理咨询师
长期从事个案心理咨询和心理咨询师教学工作,每年接受专业培训。
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